Enzymatische Reaktionen und Enzymhemmung
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Inhalt
Der Unterrichtsentwurf für das Fach Biologie ab Klasse 10 befasst sich anhand einer Gruppenarbeit mit den verschiedenen Möglichkeiten der Enzymhemmung und -regulation und geht dabei auf den Unterschied zwischen reversiblen und irreversiblen Vorgängen ein. Der Unterrichtseinstieg erfolgt über ein unbeschriftetes Diagramm, welches die Schülerinnen und Schüler zunächst beschreiben und interpretieren sollen. Anschließend erhalten Zweiergruppen jeweils ein Informationsblatt zu den Themen "Kompetitive Hemmung", "Nicht-kompetitive Hemmung", "Allosterie", "allosterische Hemmung" und "Feedback-Hemmung", das sie gemeinsam bearbeiten und in einer Kurzpräsentation vorstellen. Anschauliche Beispiele, in denen biochemische bzw. medizinische Vorgänge angesprochen werden, stellen dabei einen Bezug zur Lebenswelt dar und aktivieren so die Schülerinnen und Schüler. Ergänzt wird die Gruppenarbeit durch drei zusätzliche Aufgaben zum Thema Enzymhemmung.
Arbeitsblattdaten
Autor/-in:
Fächer:
Biologie
Schulformen:
Gymnasium
Klassen:
10,11,12,13
Seitenanzahl:
17
Dateiformate:
DOC,PDF
Lösungen:
Ja
Datum:
25.11.2019